Wizyta delegacji SGGW w IPB University w Indonezji

W dniach 20–21 lutego 2026 r. delegacja Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie (SGGW) odwiedziła IPB University w Bogor (Indonezja). Spotkanie było kolejnym etapem rozwijania współpracy akademickiej pomiędzy uczelniami oraz prac nad wspólnym programem studiów magisterskich typu double degree „Landscape Architecture under Climate Change”, realizowanym w ramach projektu KATAMARAN finansowanego przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej NAWA. 

Polska delegacja, składała się z prof. dr hab. Marty Mendel jako I Prorektorki, prof. dr hab. Justyny Franc-Dąbrowskiej jako Dyrektorki Szkoły Doktorskiej, mgr Wojciecha Ciechanowskiego oraz mgr Karoliny Lipskiej z Biura Doskonalenia Dydaktycznego. Delegacja została oficjalnie przyjęta w Katedrze Architektury Krajobrazu na Wydziale Rolniczym (Faperta) IPB University. W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele władz wydziału, kierownictwo katedry oraz zespół dydaktyczny kierunku architektura krajobrazu. Dyskusja koncentrowała się na omówieniu programu podwójnego dyplomu realizowanego wspólnie IPB University oraz możliwościach dalszego rozwoju współpracy. Rozmawialiśmy m.in. o  organizacji wykładów gościnnych, podwójnych studiów doktorskich oraz udziale studentów w kursach letnich oraz współpracy przy Międzynarodowym Sympozjum Zrównoważonego Projektowania Krajobrazu (ISSLD). 

Podczas pobytu na uczelni mieliśmy okazję zapoznać się z zapleczem dydaktycznym wydziału. Zwiedziliśmy m.in. przestrzenie pracy wykładowców, dziekanat, sale wykładowe, laboratoria komputerowe oraz pracownie Katedry Architektury Krajobrazu, w których realizowane są zajęcia dla studentów studiów magisterskich. Spotkania z kadrą naukową pozwoliły lepiej poznać sposób kształcenia studentów architektury krajobrazu w warunkach klimatu tropikalnego oraz wymienić doświadczenia dotyczące metod dydaktycznych i badań naukowych. 

Integralną częścią wizyty były także wizyty terenowe i kulturowe, które pozwoliły polskiej delegacji lepiej poznać kontekst przyrodniczy i kulturowy Indonezji. W Ogrodzie Botanicznym w Bogorze zapoznaliśmy się z bogactwem flory tropikalnej oraz zasadami zarządzania dużymi terenami zieleni w warunkach klimatu równikowego. Następnie odwiedziliśmy Taman Mini Indonesia Indah w Dżakarcie, gdzie poznawaliśmy różnorodność krajobrazów kulturowych archipelagu indonezyjskiego. W trakcie wizyty na Starym Mieście w Dżakarcie mieliśmy także okazję zapoznać się z tradycją teatru cieni wayang, stanowiącego ważny element dziedzictwa kulturowego regionu. 

Podczas wizyty podpisaliśmy również umowę o współpracy pomiędzy SGGW i IPB University, która stanowi podstawę do realizacji wspólnego programu studiów magisterskich. Studenci będą realizować część kształcenia na obu uczelniach, a po ukończeniu studiów otrzymają dyplomy obu uniwersytetów. Równolegle planowane jest rozszerzenie współpracy o możliwość realizacji podwójnych doktoratów w ramach Szkoły Doktorskiej SGGW. 

Spotkanie w Bogorze było ważnym krokiem w budowaniu trwałego partnerstwa między uczelniami. Bezpośrednie rozmowy, wspólne wizyty terenowe oraz wymiana doświadczeń dydaktycznych pozwoliły lepiej zrozumieć wyzwania stojące przed architekturą krajobrazu w różnych strefach klimatycznych oraz stworzyć podstawy do dalszego rozwoju współpracy naukowej i edukacyjnej. 

Polska delegacja została oficjalnie przyjęta w katedrze Architektury Krajobrazu na Wydziale Rolnictwa Uniwersytetu IPB. Gospodarzem spotkania była Dr. Dyah Retno Panuju, prodziekan ds. dydaktyki, spraw studenckich i absolwentów. Na terenie uczelni zwiedziliśmy zaplecze dydaktyczne wydziału oraz Muzeum IPB. Następnie spotkaliśmy się z prorektorem ds. globalnych powiązań, współpracy i absolwentów, Prof. Dr. Ir. Iskandarem Z. Siregarem, M.For.Sc., IPU, ASEAN Eng., aby omówić kwestie strategiczne związane z planowanym programem podwójnych studiów magisterskich. 

Integralną częścią pobytu były wizyty terenowe, które pozwoliły nam poznać kilka regionów DKI Dżakarty i Zachodniej Jawy. W Parku Ekoturystyki Angke Kapuk obserwowaliśmy ekosystemy namorzynowe i uczestniczyliśmy w sadzeniu mangrowców, poznając ich rolę w ochronie wybrzeża w dobie zmian klimatu. W Dżakarcie odkrywaliśmy dziedzictwo krajobrazowe Starego Miasta, uczestniczyliśmy też w warsztatach tradycyjnego teatru cieni wayang. W Bandungu spacerowaliśmy po zabytkowej dzielnicy Braga, gdzie zetknęliśmy się z unikatowym charakterem miejskiego krajobrazu kolonialnego. 

Podczas wyjazdów w teren poznawaliśmy także krajobrazy wulkaniczne, odwiedzając krater Kawah Putih i Tangkuban Perahu. Obserwowaliśmy tam nie tylko niezwykłe zjawiska geologiczne, lecz także poznawaliśmy lokalne legendy związane z górami, które ukazują silne powiązania między krajobrazem, kulturą i historią. Przemierzając Jawę Zachodnią mogliśmy podziwiać pola ryżowe, plantacje kawy i herbaty, a także obserwować, jak kształtują one lokalny krajobraz rolniczy. 

W Sukabumi wybraliśmy się na wędrówkę w obszarze Situ Gunung, gdzie poznawaliśmy bogactwo lasu tropikalnego. Mieliśmy okazję zobaczyć drzewa damarowe oraz endemiczne gatunki zwierząt, takie jak surili i lutungi jawajskie. Przechodziliśmy przez most wiszący, odwiedziliśmy wodospad Curug Sawer, słuchaliśmy muzyki sundajskiej, co pozwoliło nam jeszcze pełniej doświadczyć kultury regionu. 

Ostatnim punktem programu była wizyta w Ogrodzie Botanicznym w Bogorze, obejmująca m.in. szklarnie z kolekcją dzbaneczników i begonii, Ogród Teijsmanna, Cmentarz Holenderski, Pałac Prezydencki, Ogród Wodny. Podczas wspólnego posiłku podsumowaliśmy wizytę i określiliśmy kolejne kroki we wdrażaniu programu podwójnych studiów. 

Spotkanie stało się nie tylko okazją do rozmów o współpracy akademickiej, ale także do wymiany doświadczeń, inspirujących dyskusji i budowania dobrej energii we wspólnym zespole. Bezpośredni kontakt z krajobrazami i tradycjami Indonezji pozwolił nam lepiej zrozumieć wyzwania i potencjały, jakie stoją przed architekturą krajobrazu w kontekście globalnych zmian. 

Wsparcie jest finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu NAWA pn. KATAMARAN – Tworzenie i realizacja międzynarodowych programów studiów – nabór 2024 (nr projektu FERS: FERS.01.05-IP.08-0436/23)